
Ελένη Κατσαρού
Επιστημονική Διευθύντρια, Καθηγήτρια, Παιδαγωγικό Τμήμα Δημοτικής Εκπαίδευσης
- Group:Ινστιτούτο Έρευνας στην Εκπαίδευση και τις Ψηφιακές Ανθρωπιστικές και Κοινωνικές Επιστήμες
Ελένη Κατσαρού
Επιστημονική Διευθύντρια, Καθηγήτρια, Παιδαγωγικό Τμήμα Δημοτικής Εκπαίδευσης
Η Ελένη Κατσαρού είναι Καθηγήτρια Θεωρίας Αναλυτικών Προγραμμάτων και Διδακτικής στο Παιδαγωγικό Τμήμα Δημοτικής Εκπαίδευσης του Πανεπιστημίου Κρήτης. Απέκτησε το πτυχίο του Τμήματος Φιλολογίας του ΕΚΠΑ και εκπόνησε διδακτορική διατριβή και μεταδιδακτορική έρευνα στο Τμήμα Φιλοσοφίας Παιδαγωγικής και Ψυχολογίας του ίδιου πανεπιστημίου. Η έρευνα και οι δημοσιεύσεις της επικεντρώνονται στη θεωρία της διδασκαλίας, στην εκπαιδευτική έρευνα (ιδίως στην έρευνα-δράση) και σε θέματα γραμματισμού και διδασκαλίας της Νέας Ελληνικής ως L1 στο πλαίσιο των Νέων Σπουδών Γραμματισμού. Είναι (συν)συγγραφέας πολλών εκπαιδευτικών υλικών που διδάσκονται σε σχολεία της δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης στην Ελλάδα.
ΕΡΕΥΝΗΤΙΚΑ ΕΝΔΙΑΦΕΡΟΝΤΑ: Αναλυτικά Προγράμματα, Διδακτική και Αξιολόγηση στη Νεοελληνική Γλώσσα, Εκπαιδευτική Έρευνα, Έρευνα-Δράση, επαγγελματική ανάπτυξη εκπαιδευτικών, Γραμματισμοί και Πολυγραμματισμοί, Κριτικός (Ψηφιακός) Γραμματισμός, Γραμματισμός στην Τεχνητή Νοημοσύνη.
ΚΥΡΙΟΤΕΡΑ ΕΡΕΥΝΗΤΙΚΑ ΕΡΓΑ
- BACKPACK_ID: Bridging Languages and Memories to Foster Multiple Identities: «Never Leave Your Backpack Behind!»| Erasmus+ KA201 (Strategic Partnerships for School Education)
- CICADA: Children’s Life Quality: Participation, Recreation and Play |Erasmus+ KA201 (Strategic Partnerships for School Education)
- Από τα γλωσσικά ρεπερτόρια των λόγων εξουσίας των διευθυντών/διευθυντριών σχολικών μονάδων στον μετασχηματισμό της εκπαιδευτικής κοινότητας: Μια Συμμετοχική Έρευνα Δράσης | ΕΣΠΑ 2014-2020
- ARiSE: The Right(s) School | Erasmus+ KA220SCH (Strategic Partnerships for School Education)
- Coaching Academics as Learners for Inclusive Teaching In Optimal Networks (COALITION) |Erasmus+ KA220HED (Strategic Partnerships for Higher Education)
- Students of Higher Education critical digital Literacy Development against Disinformation (SHIELD vs Disinfo) |Erasmus+ KA220HED (Strategic Partnerships for Higher Education)
- Digital Storytelling in Supporting Immigrant University Students’ Language and Technology Use skills (Ε-stories) |Erasmus+ KA220HED (Strategic Partnerships for Higher Education)
- Defining and developing Artificial Intelligence literacy: a MOOC for all | ΕΛΚΕ ΠΚ, Πρόσκληση Γ2
- TALOS – Artificial Intelligence for Humanities and Social Sciences (AI4SSH) | Ηorizon 2021-2027
- Teachers’ Academy for AI Literacy | Erasmus+ Teachers’ Academies