
Σταμάτης Παπαδάκης
Τακτικό μέλος, Επίκουρος Καθηγητής, Παιδαγωγικό Τμήμα Προσχολικής Εκπαίδευσης
- Group:Ινστιτούτο Έρευνας στην Εκπαίδευση και τις Ψηφιακές Ανθρωπιστικές και Κοινωνικές Επιστήμες
Σταμάτης Παπαδάκης
Τακτικό μέλος, Επίκουρος Καθηγητής, Παιδαγωγικό Τμήμα Προσχολικής Εκπαίδευσης
Ο Σταμάτης Παπαδάκης είναι Επίκουρος Καθηγητής Εκπαιδευτικής Τεχνολογίας στο Παιδαγωγικό Τμήμα Προσχολικής Εκπαίδευσης του Πανεπιστημίου Κρήτης. Απέκτησε το πτυχίο του στην Πληροφορική από το Οικονομικό Πανεπιστήμιο Αθηνών, μεταπτυχιακό τίτλο στην Προσχολική Εκπαίδευση από το Πανεπιστήμιο Αιγαίου και διδακτορικό δίπλωμα από το Πανεπιστήμιο Κρήτης. Η μεταδιδακτορική του έρευνα επικεντρώθηκε στην αξιολόγηση κινητών εκπαιδευτικών εφαρμογών για παιδιά προσχολικής και πρώτης σχολικής ηλικίας. Η έρευνα και οι δημοσιεύσεις του επικεντρώνονται στην εκπαιδευτική τεχνολογία, στην κινητή μάθηση, στην υπολογιστική σκέψη, στην εκπαιδευτική ρομποτική, στα περιβάλλοντα αρχάριου προγραμματισμού και στην παιδαγωγική αξιοποίηση της τεχνητής νοημοσύνης στην προσχολική και πρωτοβάθμια εκπαίδευση. Έχει συμμετάσχει σε ευρωπαϊκές και εθνικές επιστημονικές επιτροπές και έργα για το ψηφιακό εκπαιδευτικό περιεχόμενο, τις ψηφιακές δεξιότητες και την τεχνητή νοημοσύνη στην εκπαίδευση.
ΕΡΕΥΝΗΤΙΚΑ ΕΝΔΙΑΦΕΡΟΝΤΑ: Εκπαιδευτική Τεχνολογία, Τεχνητή Νοημοσύνη στην Εκπαίδευση, Γενετική Τεχνητή Νοημοσύνη, Υπολογιστική Σκέψη, Εκπαιδευτική Ρομποτική, STEM/STEAM, Κινητή Μάθηση, Ψηφιακό Εκπαιδευτικό Περιεχόμενο, Προγραμματισμός στην Προσχολική και Πρώτη Σχολική Ηλικία, Ψηφιακός Γραμματισμός, Γραμματισμός στην Τεχνητή Νοημοσύνη, Επιμόρφωση Εκπαιδευτικών
ΚΥΡΙΟΤΕΡΑ ΕΡΕΥΝΗΤΙΚΑ ΕΡΓΑ
STEPS – Science for Growth: Empowering Minds | Horizon Europe, MSCA and Citizens 2025
GENIAL – Empowering Future Educators: GENerative AI for Inclusive and Ethical Early Childhood Education | Erasmus+ KA220-HED
EDUCONTACT – Εθνικό έργο ψηφιακού μετασχηματισμού της εκπαιδευτικής διοίκησης | Υπουργείο Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού
Scratch Education Collaborative | Scratch Foundation
Δράσεις για νέα προγράμματα σπουδών, ψηφιακό εκπαιδευτικό περιεχόμενο και ανοικτούς εκπαιδευτικούς πόρους | Ινστιτούτο Εκπαιδευτικής Πολιτικής
EU Code Week | Ευρωπαϊκή Επιτροπή