Θεόδωρος Ελευθεράκης
Τακτικό μέλος, Καθηγητής, Παιδαγωγικό Τμήμα Προσχολικής Εκπαίδευσης
- elefthet@uoc.gr
- 28310 77667
- https://ptpe.edc.uoc.gr/el/staff/eleytherakis-theodoros
- Παιδαγωγικό Τμήμα Προσχολικής Εκπαίδευσης, γραφείο 104
- Group:Ινστιτούτο Έρευνας στην Εκπαίδευση και τις Ψηφιακές Ανθρωπιστικές και Κοινωνικές Επιστήμες
Θεόδωρος Ελευθεράκης
Τακτικό μέλος, Καθηγητής, Παιδαγωγικό Τμήμα Προσχολικής Εκπαίδευσης
Ο Θεόδωρος Ελευθεράκης είναι Καθηγητής Κοινωνιολογίας της Εκπαίδευσης στο Παιδαγωγικό Τμήμα Προσχολικής Εκπαίδευσης του Πανεπιστημίου Κρήτης. Είναι απόφοιτος της Μαρασλείου Παιδαγωγικής Ακαδημίας και του Τμήματος Πολιτικών Επιστημών και Διεθνών Σπουδών του Παντείου Πανεπιστημίου Αθηνών (1994). Κατέχει διδακτορικό τίτλο από το Τμήμα Πολιτικής Επιστήμης και Ιστορίας του ίδιου Πανεπιστημίου (2003). Πριν την ακαδημαϊκή του σταδιοδρομία, εργάστηκε για 25 χρόνια στη δημόσια εκπαίδευση ως δάσκαλος, Διευθυντής Δημοτικού Σχολείου (2003-2007) και Σχολικός Σύμβουλος (2007-2010), ενώ διετέλεσε και γραμματέας του Διδασκαλείου «Μ. Αμαριώτου» του Π.Τ.Δ.Ε. Από το 2003 διδάσκει -δια ζώσης και εξ αποστάσεως- μαθήματα της ειδικότητάς του (προπτυχιακά, μεταπτυχιακά, επιμορφωτικά) στο Πανεπιστήμιο Κρήτης και στο Ε.Α.Π. Έχει εκτενές διοικητικό έργο στο Τμήμα και στην Κοσμητεία της Σχολής Επιστημών Αγωγής, στην οργάνωση επιστημονικών συνεδρίων κ.λπ. Είναι συγγραφέας και επιμελητής πολλών άρθρων σε επιστημονικά περιοδικά και κεφαλαίων σε συλλογικούς τόμους και βιβλίων σε ελληνικούς και διεθνείς εκδοτικούς οίκους.
ΕΡΕΥΝΗΤΙΚΑ ΕΝΔΙΑΦΕΡΟΝΤΑ: Κοινωνιολογία της Εκπαίδευσης (με έμφαση στην σχολική αποτυχία, στις εκπαιδευτικές ανισότητες και στο κοινωνικό και πολιτιστικό κεφάλαιο), Δημοκρατικό Σχολείο και Εκπαίδευση, Ιστορική Κοινωνιολογία της Εκπαίδευσης, Πολιτική Κοινωνικοποίηση και Δημοκρατία στο Σχολείο, Κοινωνιολογία του Σχολείου και της Σχολικής Τάξης, Κοινωνιομετρία και Έρευνα-Δράση, Κοινωνιολογία των ελληνικών προγραμμάτων σπουδών, Κοινωνιολογία του εκπαιδευτικού επαγγέλματος, Παιδαγωγική και Διδακτική Επάρκεια, Εκπαίδευση Ενηλίκων
ΕΝΔΕΙΚΤΙΚΕΣ ΔΗΜΟΣΙΕΥΣΕΙΣ
- Καλεράντε, Ε., Πλιόγκου, Β., Ελευθεράκης, Θ., Τζάρτζας, Γ. & Λογιώτης, Γ. (2023). (επιμ.), Εκπαιδευτική Πολιτική και Έρευνα για την Αξιολόγηση, τομ. Β΄. Αθήνα: Γρηγόρης.
- Ελευθεράκης, Θ. (2023). Πολιτική Κοινωνικοποίηση και Δημοκρατία στο Σχολείο: Θεωρία και έρευνα. Αθήνα: Gutenberg.
- Καλεράντε, Ε., Πλιόγκου, Β., Ελευθεράκης, Θ., & Τζάρτζας, Γ. (2022). (επιμ.), Θεωρητικός Λόγος και Πολιτικές Πρακτικές στις Διαδικασίες Αξιολόγησης, τομ. Α΄. Αθήνα: Γρηγόρης.
- Γώγου, Λ., Καλεράντε, Ε., Ελευθεράκης, Θ., Κουστουράκης, Γ., Γιαβρίμης, Π. & Νικολάου, Σ.-Μ. (2020). (επιμ.), Ποιοτικές μέθοδοι στην Εκπαίδευση: θεωρητικοί προβληματισμοί και πρακτικές εφαρμογές. Αθήνα: Γρηγόρης.
- Kalerante, E., Giavrimis, P., Eleftherakis, Th., Gogou, L., Nikolaou, S.-M. (2020). (επιμ.), Applied Qualitative Studies in Education, transl. C. Tsantali. UK: Cambridge Scholars Publishing.
- Ελευθεράκης, Θ. & Οικονομίδης, Β. (2018). (Επιμ.) Παιδαγωγική και Κοινωνιολογία της Δημοκρατίας και των Ανθρωπίνων Δικαιωμάτων. Αθήνα: Διάδραση.
- Νικολάου, Σ-Μ., Ελευθεράκης, Θ., Καλεράντε, Ε., Γιαβρίμης, Π. & Κουστουράκης, Γ. (2018). (Επιμ.) Νέες προκλήσεις στην Εκπαίδευση και τη Δημοκρατία. Κοινωνιολογικές και Παιδαγωγικές Προσεγγίσεις της Δημοκρατικής Εκπαίδευσης (πρόλογος: Α. Κυρίδης). Αθήνα: Gutenberg.
- Δεύτερη έκδοση: Οικονομίδης, Β. & Ελευθεράκης, Θ. (2011). (Επιμ.) Εκπαίδευση, Δημοκρατία και Ανθρώπινα Δικαιώματα (πρόλογος: Σ. Μπουζάκης). Αθήνα: Διάδραση.
- Ελευθεράκης Γ.Θ., (2006). Εθνικό Σχολείο; Ιδεολογικές, κοινωνικοπολιτικές και φιλοσοφικές συγκρούσεις στο Μεσοπόλεμο (πρόλογος Σ. Μπουζάκης). Αθήνα: Gutenberg.
